您现在的位置台海新闻网首页>>科技新闻>>正文

                                                假期春假-通过春秋假期让学生们带有目的性出游

                                                联想推首款5G电脑

                                                在教育部的答覆中,也強調了春秋假應與實踐相結合。這也與目前社會對創新創業以及智能產業的需求相契合,弱化了以往象牙塔式的教學,把「教室」搬到日常生活中、搬到大自然里,避免了學生走出校門仍是一張白紙,有助於培養具有高度實踐能力的綜合人才。

                                                學生放春假、秋假,這在我國部分城市、學校已經實行了相當長的一段時間。去年5月,中國人民大學的「五一+春假」模式令許多人艷羡不已。春秋假的好處自不必提。俗話說:文武之道,一張一弛。適當的假期既能把減負落到實處,也有益於學生們調節身心,起到勞逸結合的作用。

                                                歷朝歷代許多賢達都有遊學的經歷。孔子出遊列國,確立了「比德」的儒學審美觀念;司馬遷20歲開始遊歷名山大川,遍訪大半中原;到了唐代更是開發出了「邊境游」這樣的項目,開啟時代之先。而我國教育家也早早意識到假期過少對於學生的負面作用。1905年,被尊為南開「校父」的嚴范孫先生就批評舊式私塾教育假期過少,不符合新時代教育和學生成長的需求。

                                                比放幾天假更重要的,是利用假期做什麼。從傳統上看,我國古代學生們放假具有鮮明的目的性。《史記·春申君列傳》中載,「因遊學所以能博聞」。用外出遊玩、攬山川風水入己之懷抱,成了古代文人提高道德修養、增長學識的有效方式。

                                                教育時評楊侖近日,教育部回應了全國人大代表黃細花關於落實大中小學春假、秋假的建議,稱將進一步加強研究,深入評估,在深入調研論證的基礎上,適時出台相關政策規定。這一回應也引發了社會熱議。

                                                由此可見,學生們如果能夠好好利用春假、秋假增長學識,廣博見聞,將會對自身的成長大有裨益。

                                                利用假期遊玩需要帶着計劃性、目的性。應當以看待一種學習方式的視角而非旅遊或玩耍的態度看待假期,通過異地文化的感受與求知提升自身的素養。從教育規律上看,將教育與現實生活聯繫在一起,實現知行合一是合理且行之有效的教育方法。因此,通過春秋假期讓學生們帶有目的性出遊,有利於將知識與實踐相結合,從而獲得更好的教育效果。

                                                今日关键词:安东尼加盟开拓者